換思路 查找工作不足
新方法 推進教學改革
董事長侯聯(lián)營提出了“由教得好向教得會轉(zhuǎn)變”的改革思路
新時代催生新思路，新思路催生新措施。研究當前中職教育面臨的新問題，董事長侯聯(lián)營提出了“由教得好向教得會轉(zhuǎn)變”的改革思路。教務處經(jīng)過調(diào)研，制定了《目標任務教學法教學改革的實施方案(試行)》。方案的核心就是用數(shù)據(jù)說話，以結(jié)果論事。這次教學改革的重點，是要做好三個轉(zhuǎn)變：即由教得好向教得會轉(zhuǎn)變、由考評教師向考評學生轉(zhuǎn)變、由重視教學過程向重視教學目標轉(zhuǎn)變。
作為全面推進教學改革的配套措施，教務處要求全體教學人員扎扎實實投入到教學第一線，專業(yè)主任“三進”（進教室，進實驗室，進實訓基地）職責是，進教室查看是否有老師上課，老師有沒有教案，有沒有老師上課接打電話，學生到課率，多媒體利用等;進實驗室，查看實驗記錄，實驗秩序，實驗室利用率等；進實訓基地，查看實訓記錄，實訓計劃，實訓報告，實訓總結(jié)，設備利用率，設備工位數(shù)，實訓基地利用率等。學工人員，學工主任，班主任“三進”（進教室，進寢室，進校園）職責是，進教室查看學生出勤率，教室衛(wèi)生，教室周邊環(huán)境等;進寢室，查看寢室衛(wèi)生，有無學生滯留，有無私拉亂扯，有無安全隱患等;進校園，查看上課間有無學生游玩，溜達，談情說愛，各專業(yè)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，有無外來人員滯留等。
參加教改座談會的老師們對改革措施提出了自己的意見并表示：全力投入教學改革，通過自己的實踐做出成效，為學校教育教學質(zhì)量的提高貢獻力量。
