正方、反方，你方說罷我登場，有的放矢、唇槍舌劍、妙語連珠顯機(jī)警；一辯、二辯，各為主張找論據(jù)，你來我往、口若懸河、旁征博引漲能力。主持人，洞察秋毫，把握節(jié)奏時有序；現(xiàn)場觀眾，激情四溢，博采眾長漲知識。這是在我校報告廳舉行的專業(yè)辯論賽的火熱場面。第一場是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)VS美容專業(yè)，第二場是烹飪專業(yè)VS汽修專業(yè)。兩場辯論賽辯題分別為“成功靠機(jī)遇還是靠實力”和“網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠(yuǎn)”。
參加這次比賽的同學(xué)們在邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、臨場能力發(fā)揮等多個方面都得到很大的提升。與學(xué)校分類教育相呼應(yīng)，辯論賽平臺，給語言表達(dá)、邏輯思維能力強(qiáng)的同學(xué)們展示風(fēng)采的良機(jī)。專業(yè)輔導(dǎo)老師們從選手選拔、論點提出、論據(jù)收集、一到四辯選手定位等方面做足了功課，為辯論賽的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
執(zhí)行校長江偉、副校長王國炎及教務(wù)處相關(guān)人員觀看了比賽的全過程，雙方的精彩論辯，不時博得陣陣熱烈的掌聲。
評委在點評時指出，參賽隊都經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，許多選手的表現(xiàn)可圈可點，老師十分欣慰。但由于同學(xué)們在社會經(jīng)驗、資料占有等方面的不足，在論題的整體把握、論據(jù)的梳理、語言的組織上，還尚顯稚嫩，希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的綜合表達(dá)能力。
經(jīng)過評委現(xiàn)場評分，聯(lián)營室內(nèi)設(shè)計學(xué)院、汽修專業(yè)成為優(yōu)勝代表隊，校園十佳辯手同時產(chǎn)生。
據(jù)了解，辯論賽是我校能力提升教學(xué)改革的重要組成部分，已先后進(jìn)行了5場對抗賽、3場觀摩賽。各專業(yè)同學(xué)積極參與，參賽辯手近百人，觀摩學(xué)生600余人。辯論賽為學(xué)生們搭建了思想碰撞、辯論交鋒的平臺，同學(xué)們通過備賽過程，更加關(guān)注社會熱點、了解時事民生，活躍了思維，拓寬了眼界，展示了我校注重學(xué)生思政教育，多方入手教書育人，立德立志、勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取所取得的豐碩成果。
