2010年10月，慕名來(lái)到周口聯(lián)營(yíng)中專模具制造專業(yè)，擔(dān)任班主任，一干多年。2019年12月學(xué)校晉升為周口交通技師學(xué)院，2021年3月，被調(diào)到模具制造專業(yè)任專業(yè)任第一主任兼教務(wù)主任。他和他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一年多的辛勤努力，該專業(yè)教師管理、學(xué)生管理和招生就業(yè)均發(fā)生了可喜變化，其中年招生數(shù)與上年相比翻了一番。為此，他獲得了理事長(zhǎng)侯聯(lián)營(yíng)嘉獎(jiǎng)，他就是周口交通技師學(xué)院模具制造專業(yè)第一主任——溫冬冬。
教師管理科學(xué)化，筑牢職教基本盤(pán)
溫冬冬說(shuō)，人心齊，泰山移。一個(gè)人可以走得很快，但只有一群人才可以走得更遠(yuǎn)。就任伊始，他和模具制造專業(yè)的教師們一起探討如何才能讓專業(yè)以最快的速度、最短的時(shí)間走在學(xué)校的前列。經(jīng)過(guò)全體教師的認(rèn)真思考和討論一致認(rèn)為，要想教學(xué)出成效，教師隊(duì)伍穩(wěn)定和思想統(tǒng)一是關(guān)鍵。只有大家心往一處想，勁往一處使，全體教師形成合力，才能推動(dòng)事業(yè)的快速發(fā)展。大家形成共識(shí)后，在思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一的前提下，他就給全體老師講：“作為教師要有責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，喊破嗓子不如做出樣子，必須讓自己的言行對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，用‘行’來(lái)感染學(xué)生?！彼嶙h教師要有“三心”，即對(duì)生活要有平常心、對(duì)學(xué)校要有感恩心、對(duì)事業(yè)要有敬畏心。他常說(shuō)，家長(zhǎng)把學(xué)生交給學(xué)校是對(duì)學(xué)校的信任，如果學(xué)生在學(xué)校得不到良好的教育，學(xué)不到真技能，說(shuō)輕了是不負(fù)責(zé)任，說(shuō)重了那就是作孽。所以，他要求教師們責(zé)任意識(shí)要強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神要強(qiáng)、集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。通過(guò)一年的相互融合，數(shù)控專業(yè)的教師們團(tuán)隊(duì)力量凝聚了、整體觀念增加了、大局意識(shí)樹(shù)立了，穩(wěn)住了職業(yè)教育基本盤(pán)，使專業(yè)教學(xué)能力得到快速提升，學(xué)生思想穩(wěn)定，在今年的新生招生工作中彰顯出專業(yè)對(duì)學(xué)生強(qiáng)大吸引力和粘合度，既降低了學(xué)生流失率，又增加了新生招收數(shù)量，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)招生雙豐收。
（左2為溫冬冬） 學(xué)生管理精細(xì)化，思政鑄魂潤(rùn)無(wú)聲 圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育的根本問(wèn)題，溫冬冬在工作實(shí)踐中是這樣踐行的：以鑄魂教育樹(shù)立正確的價(jià)值觀，以溫情教育樹(shù)立堅(jiān)定的自信心，以關(guān)懷教育建立良好的感情帶。溫冬冬說(shuō)，在價(jià)值觀教育過(guò)程中，結(jié)合學(xué)生年齡小、思想多樣不穩(wěn)定的特點(diǎn)，采用講一些學(xué)生聽(tīng)得懂、記得住、效果好的感恩故事、勵(lì)志故事、領(lǐng)讀優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典和開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)等方法，潤(rùn)物無(wú)聲地將正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀植入學(xué)生靈魂，讓學(xué)生明白什么事能做、什么事不能做的道理和原因，做好人生規(guī)劃，長(zhǎng)大后要做什么才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、才能讓家庭走上致富道路、才能以技能立身，為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。溫情教育就是對(duì)學(xué)生多用微笑教育和鼓勵(lì)教育，少用批評(píng)教育和嚴(yán)厲教育，杜絕歧視教育和冷暴教育，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技術(shù)技能，成為一個(gè)又紅又專的高技能人才。關(guān)懷教育是學(xué)生工作無(wú)小事，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)，哪怕是宿舍的一個(gè)螺絲壞了或者網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差等看起來(lái)是芝麻大的小事，也不能聽(tīng)而不聞拖延不辦，要及時(shí)幫助解決。遇到客觀上無(wú)法解決的問(wèn)題，要向?qū)W生解釋清楚，讓學(xué)生了解真相，避免產(chǎn)生誤解。只有在老師和學(xué)生之間建立起親密無(wú)間的信任關(guān)系，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)親人、當(dāng)父母、當(dāng)朋友，心里的大小事都給老師訴說(shuō)，學(xué)生管理才能得心應(yīng)手。 （右1為溫冬冬） 教學(xué)管理規(guī)范化，“三全”教育育新人 在堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位育人方面，溫冬冬認(rèn)為，根據(jù)學(xué)校當(dāng)前教學(xué)架構(gòu)，建立教務(wù)主任、學(xué)工主任、班主任和宿管安全員四位一體、協(xié)同工作的教學(xué)管理模式，是“三全育人”的最佳形式之一。在校學(xué)生中有一大部分是留守少年，在家缺乏父母的關(guān)愛(ài)和教育，他們身上或多或少的都有一些行為習(xí)慣缺失，來(lái)到學(xué)校后接受學(xué)校紀(jì)律約束難免會(huì)有些不適應(yīng)，出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象也在所難免，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生實(shí)行四位一體、步調(diào)一致的關(guān)心關(guān)愛(ài)管理非常必要。數(shù)控2021級(jí)秋季班有一個(gè)紀(jì)律性不強(qiáng)、平常愛(ài)領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生。溫冬冬了解了該生的基本情況后，第一時(shí)間同學(xué)校學(xué)工處、教務(wù)處、安全保衛(wèi)處、班主任、宿舍管理員進(jìn)行匯報(bào)溝通。通過(guò)討論，最后在溫冬冬的建議下，大家形成共識(shí)，從這個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)。大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，認(rèn)為該生有一定的組織能力，同意了溫冬冬讓該生到學(xué)生會(huì)工作的建議。該生到學(xué)生會(huì)后，在老師有意識(shí)的指導(dǎo)下，組織學(xué)生開(kāi)展了多項(xiàng)有益活動(dòng)，并取得成功，呈現(xiàn)出一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。溫冬冬抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)與這位同學(xué)談生活、談理想，教他禮儀。經(jīng)過(guò)談話，心的距離近了，心結(jié)就打開(kāi)了?？吹竭@位同學(xué)一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)，溫冬冬就及時(shí)鼓勵(lì)，還把該生當(dāng)作進(jìn)步的典型例子，在專業(yè)內(nèi)進(jìn)行宣傳和間接表?yè)P(yáng)。愛(ài)心教育的力量是巨大的，如今，這位學(xué)生已步入正常的學(xué)習(xí)軌道。 （右2為溫冬冬） “老師是園丁，就應(yīng)該保護(hù)好每一朵花，讓每一朵花結(jié)出豐碩果實(shí)。這種溫火慢燉調(diào)出的幸福味道，是師德的力量，更是師德的光輝?！睖囟缡钦f(shuō)。 溫冬冬： 模具制造專業(yè)第一主任 大學(xué)本科，雙師型教師 模具設(shè)計(jì)師技師 從事機(jī)電工程教育10年 周口機(jī)電工程協(xié)會(huì)會(huì)員 2015年周口市優(yōu)秀教師 2016年周口市優(yōu)秀班主任 2017年周口市技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 2021年周口市教育先進(jìn)工作者
